Тренинг ведет к.м.н., заведующая отделом ГЦМП, врач по гигиеническому воспитанию высшей квалификационной категории Дровнина С.П.

На тренинг приглашаются ответственные за работу по гигиеническому обучению и воспитанию в поликлиниках и другие специалисты лечебно-профилактических учреждений.

Чтобы санитарно-просветительная работа была более успешной и эффективной, надо проводить ее в интересной и увлекательной форме. Одной из таких форм является подготовка и проведение тематических дней в учреждениях здравоохранения, утвержденных в мировом и государственном масштабе, посвященных профилактике заболеваний и укреплению здоровья населения. Успех мероприятия во многом зависит от продуманности и тщательности подготовки к его проведению, тем более что подготовительная работа сама по себе имеет большое мобилизирующее и воспитательное значение. Тренинг «Организация и проведение в ЛПУ профилактических мероприятий, посвященных тематическим дням» направлен на отработку практических навыков по составлению плана проведения тематического дня.

Тренинг ведет к.м.н., заведующая отделом ГЦМП, врач по гигиеническому воспитанию высшей квалификационной категории Дровнина С.П.

Цель и задачи тренинга – дать информацию об основных принципах рационального питания, выработка и развитие навыков здорового питания, формирование мотивации к изменению привычек питания

Тренинг ведет заведующая отделом ГЦМП, врач по гигиеническому воспитанию высшей категории Чернявская А.В.

Интерактивный подход проведения профилактической работы – наиболее современный и правильный. Молодые люди, как правило, обладают достаточным запасом не всегда систематизированных знаний по профилактике заболеваний или рискованного поведения.

Задача ведущего – выявить и скорректировать информационную базу группы. С помощью различных приемов ориентирует аудиторию на самостоятельный поиск вариантов решений проблемы и их окончательный выбор. К таким приемам относится мозговой штурм (выяснение причин приобщения к табаку), ситуативное моделирование (какие дать советы товарищу, если он решил бросить курить), проблемная дискуссия (куда можно потратить деньги, сэкономленные при отказе от курения) и другие. Появившиеся в результате самостоятельной работы знания не навязаны участнику извне, а родились в нем самом, следовательно, имеют на него более сильное влияние.

Упражнение «Четыре угла» строится на дилемме, по поводу которой участники должны определить свою позицию. Четыре варианта ответа соответствуют четырем углам в помещении. Четвертый угол остается «открытым» для тех, у кого есть собственные представления. Выполнение упражнения «Четыре угла» учит уважительно относиться ко всем мнениям, никого не критиковать за их суждения.

Этим стимулируется развитие участников в группе как личностей, развивается их самостоятельность, закрепляются приобретенные ими поведенческие навыки. В результате интерактивного обучения участник тренинга может поменять свою оценку, изменить свое поведение.

Обычно тренинг проводится для 15-20 человек, его цель – создание условий для осознанного информированного выбора, исключающего вред жизни и здоровью. Успех работы группы на тренинге зависит от вклада каждого, и, как правило, равнодушных не остается.

В нашем центре проводится тренинг для медицинских работников первичного звена здравоохранения «Консультирование пациентов по вопросам табакокурения». Актуальность тренинга обусловлена тем, что по данным Глобального опроса взрослого населения РФ о потреблении табака (2009) с одной стороны отмечен высокий процент желающих бросить курить (женщины – 70,7%, мужчины – 55,9%), с другой стороны только 45,4% активным курильщикам, посещавшим медицинские учреждения в течение последних 12 мес., был задан вопрос, курят ли они, и только 31,8% получили совет бросить курить.

Тренинг направлен на отработку практического навыка прямого совета пациенту по отказу от курения. Прямой совет — наиболее простой, но достаточно эффективный навык, применять который имеет смысл в условиях значительного дефицита времени. Прямой совет врача может явиться стимулом для пациента на пути отказа от курения. Потратив менее 3 минут при работе с больным в повседневной практике, врач может спасти не одну человеческую жизнь.