23 марта в Городском центре медицинской профилактики для заведующих и медицинских работников отделений организации медицинской помощи несовершеннолетним в образовательных организациях, врачей-педиатров,
врачей-фтизиатров детских отделений противотуберкулезных диспансеров состоялся семинар «Всё, что нужно знать о туберкулёзе у детей».
С приветственным словом к участникам семинара обратилась врач отдела координации и организации профилактической работы женщинам и детям Дзаттиати Зарина Руслановна. Она отметила, что семинар посвящен Всемирному дню борьбы с туберкулезом, девиз которого в этом году «Да! Мы можем ликвидировать туберкулез».
Открыл работу семинара доклад «Выявление туберкулеза у детей и подростков в Санкт-Петербурге: что изменилось за год?» д.м.н., профессора, заведующей кафедрой фтизиатрии ФГБОУ ВО «Санкт-Петербургский государственный педиатрический медицинский университет» Минздрава России, главного внештатного детского специалиста-фтизиатра Комитета по здравоохранению Лозовской Марины Эдуардовны. Она привела статистические данные доклада ВОЗ о глобальной борьбе с туберкулезом (2021 г.). Туберкулез занимает 13-е место среди причин смерти в мире. Пандемия covid-19 затормозила многолетний глобальный прогресс в борьбе с туберкулезом. Впервые более чем за 10-летний срок смертность от туберкулеза возросла. В 2020 г. он стал второй основной причиной смерти от инфекционного агента после covid-19, ранее занимая 1 место.
Наибольшее бремя лекарственно-устойчивого туберкулеза приходится на 3 страны:
Индия 27%, Китай 14%, РФ 8%. В 2020 году в мире туберкулезом заболели 10 млн. человек. Число людей в мире, получивших профилактическое лечение от туберкулеза, увеличилось с 1,0 миллиона в 2015 г. до 3,6 миллиона в 2019 г., но в 2020 г. эта положительная тенденция изменилась на противоположную, сократившись на 21% — до 2,8 миллиона.
В 2020 г. 154 страны проводили политику вакцинации БЦЖ для всего населения, при этом 53 из этих стран сообщили об охвате вакцинацией не менее 95%. Вызывает тревогу тот факт, что 31 страна сообщила о снижении охвата на 5% или более.
В 2020 г. дети составили 11% от числа заболевших туберкулезом. 1,7 млрд человек или 23% населения планеты живут с латентной туберкулезной инфекцией. Бессимптомную, латентную инфекцию – состояние, при котором МБТ присутствуют в организме человека, обусловливая положительные реакции на иммунологические тесты, в том числе, на аллергены туберкулезные, при отсутствии клинических и рентгенологических признаков заболевания туберкулезом, имеют около 90% лиц, инфицированных микобактерией туберкулеза.
Если говорить о показателях заболеваемости туберкулезом населения в Санкт-Петербурге, то идет плановое снижение и они ниже, чем в целом по РФ. Так, в прошлом году показатель составил 19,4 случая на 100 тысяч населения. Говоря о показателях заболеваемости туберкулезом детей 0-14 лет и подростков 15-17 лет в Санкт-Петербурге, надо отметить, что и здесь показатели ниже, чем в РФ. Причем в 2022 г. детей заболело больше (37случаев), чем подростков (4 случая). Отдельно докладчик остановилась на динамике выявления детей 0-14 лет с активным туберкулезом и остаточными пост туберкулезными изменениями, на показателях по раннему выявлению и профилактике туберкулеза в нашем городе.
Если говорить об особенности эпидемиологической ситуации в Санкт-Петербурге, то здесь есть три проблемы: почти каждый пятый впервые выявленный случай туберкулеза – это сочетание туберкулеза и ВИЧ; множественная лекарственная устойчивость; недостаточный охват профилактическими ФЛГ- осмотрами. Отдельная тема – охват населения профосмотрами в целях выявления туберкулеза. Профилактические осмотры представляют собой комплекс медицинских вмешательств, направленных на выявление патологических состояний, свидетельствующих о наличии туберкулеза. Во время пандемии уровень профосмотров был несколько снижен, однако, сейчас наблюдается тенденция к его повышению. Важным разделом является иммунодиагностика – специфические диагностические тесты с применением антигенов микобактерий туберкулеза. В настоящее время используются традиционная туберкулино-диагностика — проба Манту, тесты in vitro, внутрикожная проба с аллергеном туберкулезным рекомбинантным — Диаскинтест. Скрининг проводится в зависимости от возраста. Так, детям с 12 мес. до 7 лет 1 раз в год проводится проба Манту. По показаниям, в зависимости от результатов проверки пробы Манту, проводится ревакцинация в 7 лет. Детям с 8 до 17 лет включительно проводится Диаскинтест. Важнейшим в диагностике туберкулеза является флюорографическое исследование органов грудной клетки (легких).
Основная проблема детской фтизиатрии — латентная туберкулезная инфекция. Проведение превентивной химиотерапии при латентной туберкулезной инфекции уменьшает риск развития туберкулезной инфекции в дальнейшем в 5-7 раз.
М.Э. Лозовская рассказала о контингентах пациентов противотуберкулезных диспансеров, подробно остановившись на клинических группах риска и «масках» туберкулеза, факторах риска заболевания туберкулезом (эпидемиологический, медико-биологический, возрастной, социальный), клиническом минимуме обследования на туберкулез у детей; привела клинические примеры случаев туберкулеза у детей. Пандемия covid-19 не оказала существенного влияния на уровень заболеваемости туберкулезом детей в Санкт-Петербурге. Но в 2022 г. произошло утяжеление клинических форм. Снижение охвата взрослых профилактическими осмотрами (ФЛГ) в период пандемии covid-19, рост лекарственной устойчивости у взрослых, социальная напряженность, миграционные процессы могут вызвать ухудшение эпидемиологической ситуации по туберкулезу у детей в ближайшие годы. Решающую роль в предупреждении туберкулеза у детей играет своевременность выявления взрослых, профилактическая работа в очагах туберкулезной инфекции, четкое выполнении скрининга детей на туберкулез, знание педиатрами клинических проявлений туберкулеза и «фтизиатрическая настороженность».
О современных приоритетах профилактики туберкулеза в детском возрасте рассказал к.м.н., доцент кафедры фтизиатрии ФГБОУ ВО «Санкт-Петербургский государственный педиатрический медицинский университет» Минздрава России Степанов Геннадий Андреевич. Он отметил, что туберкулез – это, по-прежнему, социальная болезнь. Проводится профилактика туберкулеза двух видов — специфическая и неспецифическая (санитарная, социальная). К первой относится химиопрофилактика – прием противотуберкулезных препаратов с целью предупреждения заболевания, а также вакцинация БЦЖ. Вакцинация проводится в родильном доме на третий – седьмой день жизни, ревакцинация проводится в семь лет при наличии показаний. Вакцинация занимают ведущее место в профилактике туберкулеза у детей. В 2022 году вакцинация обязательна в 64 странах мира и рекомендована в 118. Цель вакцинации — создание у ребенка искусственного иммунитета, повышающего устойчивость к микобактерии туберкулеза. Иммунитет после прививки держится около десяти лет. Прививка БЦЖ не предотвращает первичного инфицирования. Лектор подробно остановился на характеристике вакцины БЦЖ, на преимуществах внутрикожного введения вакцины, на рекомендациях ВОЗ по первичной вакцинации БЦЖ, на показаниях и противопоказаниях к вакцинации и ревакцинации (временных и абсолютных), на осложнениях после прививки, на технике проведения вакцинации, на противопоказаниях к вакцинации новорожденных и ревакцинации, на алгоритме действия педиатра при выявлении осложнений. Докладчик продемонстрировал конкретные случаи осложнений на слайдах.
О роли и значении туберкулезного санатория в оздоровлении контингентов противотуберкулезных учреждений, в том числе из групп риска, шла речь в выступлении заведующей отделением СПб ГКУЗ «Детский туберкулезный санаторий «Жемчужина» Беловой Марины Николаевны. Она рассказала об истории создания санатория и его настоящем. В настоящее время санаторий имеет две площадки на 185 коек — Зеленогорское санаторное отделение в поселке Ушково и Петродворцовое санаторное отделение в г. Петергоф. Ежегодно лечение в санатории проходят около 400 ребят. Докладчик подробно остановилась на показаниях и противопоказаниях для санаторно-курортного лечения, на перечне необходимых документов, рассказала об оснащенности санатория, о кадровом составе, о лечебном процессе. Она отметила, что материально-технические условия пребывания детей соответствуют санитарно-гигиеническим нормам. Общее санитарно-гигиеническое состояние санатория «Жемчужина» соответствует действующим санитарным правилам и нормам. В санатории создана материально-техническая база для жизнеобеспечения и развития детей, ведется систематически работа по созданию предметно-развивающей среды. При создании предметно-развивающей среды педагоги учитывают возрастные, индивидуальные особенности детей, психологический комфорт и безопасность. В образовательном подразделении Зеленогорского санаторного отделения ведется образовательная деятельность по образовательным программам дошкольного образования для детей в возрасте от 1,5 до 6 лет. А в Петродворцовом отделении — по образовательным программам начального общего образования (1-4 класс) и дошкольное образование для детей в возрасте от 6 до 7 лет. Была затронута важная тема – режим и нормы питания в санатории. В заключение доклада был показан видеофильм о санатории «Жемчужина».
После выступлений докладчики ответили на многочисленные вопросы слушателей.
«Эпидемиологический мониторинг факторов риска среди молодежи»
Винтухова Л.В., Фролова А.И., Лихтарович А. О.
Здоровье населения и качество жизни: электронный сборник IX Всероссийской с международным участием заочной научно-практической конференции/под редакцией з.д.н. РФ, проф. В.С.Лучкевича- СПб., 2022. С.65-75
Рабочее совещание с Алтайским краем по совместному проекту по улучшениям при переводе из детской амбулаторной сети во взрослую амбулаторную сеть.
23 марта 2023 года в ГКУЗ «Городской центр медицинского профилактики» в режиме ВКС состоялось рабочее совещание по совместному проекту по улучшениям с Алтайским краем по поводу перевода подростков из детской амбулаторной сети во взрослую амбулаторную сеть, а так же по увеличению охвата диспансеризацией совершеннолетних пациентов. Главной темой совещания было обсуждение достигнутых результатов проекта.
Мероприятие открыл Заместитель председателя Комитета по здравоохранению – Мотовилов Д. Л.
В совещании по вопросам перевода подростков со стороны Алтайского края приняли участие представители Регионального центра, главные врачи и заведующие детских и взрослых поликлиник.
О достигнутых результатах по переводу пациентов 18 лет во взрослую сеть представили информацию сотрудники СПб ГБУЗ « Городская поликлиника № 37» Центрального района.СПб ГБУЗ «Городская поликлиника 27″ Адмиралтейского района; СПб ГБУЗ «Городская поликлиника 17», СПб ГБУЗ « Детская городская поликлиника № 68» Красногвардейского района;
Подвел итоги по реализации проекта переводу подростков из детской амбулаторной сети во взрослую амбулаторную сеть Ким А.В., главный врач ГБУЗ «Городская поликлиника №37», профессор кафедры социальной педиатрии и организации здравоохранения ФП и ДПО ФГБОУ ВО «Санкт-Петербургский государственный педиатрический медицинский университет», главный внештатный специалист Комитета по здравоохранению Санкт-Петербурга по медицинскому обеспечению призывной молодежи, главный внештатный детский специалист по медицинской помощи в образовательных организациях
На совещании было принято решение о завершении проекта и дальнейшем тиражировании.
«Аудиологический скрининг. Ранняя диагностика и профилактика потери слуха у ребенка. Актуальные проблемы»
Туфатулин Газиз Шарифович, д.м.н., главный врач Детского городского сурдологического центра, доцент кафедры оториноларингологии ФГБОУ ВО СЗГМУ им. И.И. Мечникова
МЗ РФ, ведущий научный сотрудник СПб НИИ ЛОР.
Нарушения слуха отмечают у 1-3 детей на 1000 новорожденных. Распространенность тугоухости у детей составляет: на первом году жизни: 0,2%-04%; от 1 до 4 лет -1 %; с 5 до 9 лет -1,5 %; у детей старше 10 лет до 1,9 %. До 60 % случаев нарушений слуха может быть предотвращено. Факторы риска по тугоухости: случаи стойкой детской тугоухости в семье; синдромы, связанные с тугоухостью; аномалии ушной раковины, слухового прохода и другие челюстно-лицевые аномалии; внутриутробные инфекции; пребывание в отделении реанимации и интенсивной терапии новорожденных более 2 суток; недоношенность 32 недели и менее; масса тела при рождении менее 1500 г; повышенное содержание билирубина в крови в перинатальном периоде; лечение ребенка препаратами с ототоксическим действием
в периоде новорожденности и доречевом периоде; тяжелые поражение нервной системы; сомнительная реакция на звуки у ребенка первого года жизни, задержка речевого
и психического развития. Как можно заподозрить нарушение слуха у ребенка раннего возраста? Если ребенок в 6 месяцев не реагирует на звуки. Если в возрасте старше 1 года ребенок не откликается на свое имя. Если в полтора года ребенок не произносит ни одного слова. Если в 2-2,5 года ребенок не способен произнести фразу из 2 слов. У ребенка дошкольного возраста на нарушение слуха могут указывать следующие признаки: ребенок неправильно произносит слова, даже если его поправляют. Словарный запас ребенка ограничен 100-150 словами. Занятия с логопедом малоэффективны. Ребенок
не может определить источник звука. Переспрашивает. Не понимает смысл сказки, мультфильма. Не отвечает на вопросы, не реагирует на свое имя, особенно в шумной обстановке. Предпочитает близко подойти к источнику звука. Золотым стандартом диагностики и реабилитации детей с нарушением слуха является: завершение процедур аудиологического скрининга в возрасте до 1 месяца; постановка точного диагноза в сурдоцентре до 3 месяцев; реабилитация (слухопротезирование, психолого-педагогическая коррекция) до 6 месяцев. С 8 месяцев детям с потерей слуха может быть проведено эффективное лечение. Очень важным в реабилитации детей с тугоухостью является психолого-педагогический компонент: занятия с ребенком по развитию слухового восприятия, моторики, речи, а также психологическая поддержка и обучение родителей.
Современная медицина располагает широкими возможностями обследования, лечения, реабилитации детей с нарушением слуха. В Санкт-Петербурге эти возможности
с успехом реализуются благодаря системе универсального аудиологического скрининга, позволяющей охватить обследованием всех новорожденных и детей первого года жизни
в родильном доме, детской поликлинике. При необходимости дети направляются на второй этап аудиологического скрининга — в Детский городской сурдологический центр.
«Электронные сигареты»
(оценка безопасности и рисков для здоровья):
Гамбарян, М. Г.
Законодательное регулирование новых никотинсодержащих продуктов в мире : меры глобального правового контроля / М. Г. Гамбарян // Профилактическая медицина. — 2022. — Том 25, N 9. — С. 24-32.
Отношение молодежи к курению электронных сигарет. Фармакотерапия никотиновой зависимости / Т. В. Потупчик, Л. С. Эверт, Ю. А. Костюченко и др. // Врач. — 2022. — N 2. — С. 27-36.
Оценка реализации законодательных мер по ограничению торговли табачной продукцией и ее демонстрации в пунктах продаж по результатам анализа литературы и репрезентативного опроса ЭПОХА-РФ / М. Г. Гамбарян, А. В. Концевая, М. В. Попович и др. // Профилактическая медицина. — 2022. — Том 25, N 12. — С. 21-31.
Пальмова, Л. Ю.
Поражение легких, вызванное вейпами : новые вызовы и новые решения : (обзор литературы) / Л. Ю. Пальмова, А. Р. Зиннатуллина, Е. В. Кулакова // Лечащий врач. — 2022. — N 10. — С. 6-10.
Повреждение легких, ассоциированное с вейпингом и электронными сигаретами / М. А. Карпенко, Д. Ю. Овсянников, П. А. Фролов и др. // Туберкулез и болезни лёгких. — 2022. — N 4. — С. 52-61.
Помогайло, Б. В.
Курение электронных сигарет — новый фактор заболеваемости внебольничной пневмонией в группе военнослужащих-новобранцев / Б. В. Помогайло, А. К. Хаваншанов, А. А. Зайцев, А. Е. Филиппов // Военно-мед. журн. — 2022. — Том 343, N 1. — С. 66-67.
Обоснование мероприятий по защите от воздействия никотинсодержащей продукции в замкнутых помещениях / И. Ш. Якубова, Е. В. Зарицкая, Л. А. Аликбаева и др. // Гигиена и санитария. — 2021. — N 12. — С. 1377-1384.
Результаты опроса школьников-подростков о вейпинге / О. Р. Боярчук, В. А. Косовская, Т. М. Косовская и др. // Профилактическая медицина. — 2021. — Том 24, N 4. —
С. 30-36.
Скворцова, Е. С.
Курение электронных сигарет как медико-социальная проблема / Е. С. Скворцова, М. М. Мамченко // Профилактическая медицина. — 2021. — Том 24, N 8. — С. 89-94.
Гамбарян, М. Г.
Вся правда об электронных сигаретах : российская реальность. Электронные сигареты — угроза для людей и антитабачной политики в России. Актуальность правового регулирования : часть 1. Потребление электронных сигарет в России : связь с демографическими факторами, рекламой и продвижением, курением табака и попытками бросить курить. Результаты репрезентативного опроса взрослого населения ЭПОХА-РФ : часть 2. Поддержка законодательного регулирования электронных сигарет населением России. Результаты репрезентативного опроса взрослого населения ЭПОХА-РФ : часть 3 / М. Г. Гамбарян // Профилактическая медицина. — 2019. — Том 22, N 5. — С. 7-15. Профилактическая медицина. — 2019. — Том 22, N 6/2. — С. 14-27. ; Профилактическая медицина. — 2020. — Том 23, N 1. — С. 23-34.
Поведенческие факторы риска в российской популяции : результаты обследования по модифицированной методологии STEPS / Ю. А. Баланова, А. В. Капустина, С. А. Шальнова и др. // Профилактическая медицина. — 2020. — Том 23, N 5. — С. 56-66. — Распространенность курения и использования электронных сигарет среди мужчин и женщин старше 18 лет в РФ. — Особенности распространенности курения среди мужчин и женщин в РФ в зависимости от возраста. — Распространенность избыточного потребления соли и недостаточного потребления овощей и фруктов среди мужчин и женщин старше
18 лет в регионах РФ.
День без табака. Минздрав объявил войну электронным сигаретам, предлагая приравнять их к обычным, Станет ли у нас на одного «врага» больше, разбираемся в преддверии международного дня отказа от курения // Здоровье. — 2019. — N 5. — С. 10.
Могут ли электронные сигареты помочь людям бросить курить, и безопасны ли они для использования с этой целью? : резюме кокрейновских обзоров // Казанский мед. журн. — 2019. — Том С, N 5. — С. 867.
Сибирцева, Е.
Электронные сигареты : что говорит наука. курить — здоровью вредить. Но как отказаться от этой привычки? / Е. Сибирцева // Медицинская газ. — 2019. — N 17, 8 мая. —
С. 11.
Суворин, В.
Антитабачный закон ждут серьезные изменения. Инициатива Минздрава России встретила поддержку. Пр-во России одобрило законопроект о применении к электронным курительным изделиям, так называемым вейпам, а также кальянам тех же правил, ограничений и запретов, что и к обычным табачным изделиям / В. Суворин // Медицинская газ. — 2019. — N 37, 25 сентября. — С. 5.
Красавкина, А.
Один вред. Вейпинг и электронные сигареты вызывают ряд уникальных иммунных реакций организма и могут привести к тяжелым заболеваниям легких / А. Красавкина // Медицинская газ. — 2017. — N 83, 3 ноября. — С. 14.
Щеглов, К.
Молодежь против вейпов. Сфера их оборота требует совершенствования законодательства / К. Щеглов // Медицинская газ. — 2017. — N 92, 6 декабря. — С. 4.
Враг моего врага? В мае отмечается всемирный день без табака, помогают ли в борьбе с курением электронные сигареты? Можно ли их считать менее вредными, чем обычные? // Здоровье. — 2015. — N 5. — С. 58-59.
Хемский, Ю.
Е-сигареты наступают. Электронные сигареты : вопросы остаются / Ю. Хемский // Медицинская газ. — 2015. — N 74, 2 октября. — С. 14.
Гамбарян, М. Г.
Осторожно, электронные сигареты! / М. Г. Гамбарян // Профилактическая медицина. — 2014. — Том 17, N 5. — С. 4-8.
Электронные сигареты : оценка безопасности и рисков для здоровья / Н. С. Антонов, Г. М. Сахарова, В. В. Донитова и др. // Пульмонология. — 2014. — N 3 . —
С. 122-127.
«Аудиологический скрининг. Ранняя диагностика и профилактика потери слуха у ребенка. Актуальные проблемы»
17 марта, в Городском центре медицинской профилактики для врачей-педиатров, медицинских сестер кабинетов здорового ребенка, лиц, ответственных за проведение аудиологического скрининга в детских поликлиниках, в оф- и онлайн режиме состоялся семинар «Аудиологический скрининг. Ранняя диагностика и профилактика потери слуха у ребенка. Актуальные проблемы».
Аудиологический скрининг – процедура, направленная на обследование слуха у новорожденных в целях выявления нарушения слуха и своевременного направления детей на дальнейшее диагностическое обследование для определения степени тугоухости и назначения лечения. Очень важно как можно раньше выявить нарушения слуха у ребенка, чтобы организовать оказание ему эффективной медицинской помощи.
Современная медицина располагает широкими возможностями обследования, лечения, реабилитации детей с нарушением слуха. В Санкт-Петербурге эти возможности с успехом реализуются благодаря системе универсального аудиологического скрининга, позволяющей охватить обследованием всех новорожденных и детей первого года жизни в родильном доме, детской поликлинике. При необходимости дети направляются на второй этап аудиологического скрининга — в Детский городской сурдологический центр.
С докладом «Система универсального аудиологического скрининга новорожденных и детей первого года жизни в Российской Федерации» выступил Туфатулин Газиз Шарифович, д.м.н., главный врач Детского городского сурдологического центра, доцент кафедры оториноларингологии ФГБОУ ВО «Северо-Западный государственный медицинский университет им. И.И. Мечникова» МЗ РФ, ведущий научный сотрудник
СПб НИИ ЛОР.
Нарушения слуха отмечают у 1-3 детей на 1000 новорожденных. Распространенность тугоухости у детей составляет: на первом году жизни: 0,2%-04%; от 1 до 4 лет -1 %; с 5 до 9 лет -1,5 %; у детей старше 10 лет до 1,9 %.
До 60 % случаев нарушений слуха может быть предотвращено. Факторы риска по тугоухости: случаи стойкой детской тугоухости в семье; синдромы, связанные с тугоухостью; аномалии ушной раковины, слухового прохода и другие челюстно-лицевые аномалии; внутриутробные инфекции; пребывание в отделении реанимации и интенсивной терапии новорожденных более 2 суток; недоношенность 32 недели и менее; масса тела при рождении менее 1500 г; повышенное содержание билирубина в крови в перинатальном периоде; лечение ребенка препаратами с ототоксическим действием в периоде новорожденности и доречевом периоде; тяжелые поражение нервной системы; сомнительная реакция на звуки у ребенка первого года жизни, задержка речевого и психического развития.
Как можно заподозрить нарушение слуха у ребенка раннего возраста? Если ребенок в 6 месяцев не реагирует на звуки. Если в возрасте старше 1 года ребенок не откликается на свое имя. Если в полтора года ребенок не произносит ни одного слова. Если в 2-2,5 года ребенок не способен произнести фразу из 2 слов.
У ребенка дошкольного возраста на нарушение слуха могут указывать следующие признаки: ребенок неправильно произносит слова, даже если его поправляют. Словарный запас ребенка ограничен 100-150 словами. Занятия с логопедом малоэффективны. Ребенок не может определить источник звука. Переспрашивает. Не понимает смысл сказки, мультфильма. Не отвечает на вопросы, не реагирует на свое имя, особенно в шумной обстановке. Предпочитает близко подойти к источнику звука.
Золотым стандартом диагностики и реабилитации детей с нарушением слуха является: завершение процедур аудиологического скрининга в возрасте до 1 месяца; постановка точного диагноза в сурдоцентре до 3 месяцев; реабилитация (слухопротезирование, психолого-педагогическая коррекция) до 6 месяцев. С 8 месяцев детям с потерей слуха может быть проведено эффективное лечение. Очень важным в реабилитации детей с тугоухостью является психолого-педагогический компонент: занятия с ребенком по развитию слухового восприятия, моторики, речи, а также психологическая поддержка и обучение родителей.
Доклад Туфатулина Г.Ш. вызвал большой профессиональный интерес у присутствующих на семинаре специалистов. Докладчик ответил на вопросы врачей – педиатров, оториноларингологов.
Видеопрезентация лекции направлена в детские поликлиники и родильные дома Санкт-Петербурга.
Школьные трудности и СДВГ. Есть ли выход?
Родионова Екатерина Юрьевна, к.м.н. детский врач-невролог СПб ГБУЗ «Детский городской многопрофильный клинический центр высоких медицинских технологий им. К. А. Раухфуса» СДВГ – это проблема или диагноз? Это не плохое воспитание! СДВГ — это нарушение нейроразвития, которое характеризуется расстройством поведения с несоответствующими возрасту гиперактивностью, дефицитом внимания, импульсивностью и отсутствием устойчивой мотивации к деятельности, требующей волевых усилий и сопровождающихся нарушением адаптации в различных сферах жизнедеятельности. Диагностируется в детском возрасте и имеет, выраженные в разной степени, нарушение внимания, гиперактивность и /или импульсивность. Почему он возникает? В чем проблема этих детей? Дети с СДВГ могут быть достаточно развиты, иметь хобби. В тоже время в школе они имеют ряд проблем: во взаимодействии со сверстниками (драки); во взаимодействии с учителями (нарушают дисциплину, отвлекаются на уроках и отвлекают других, грубят); с успеваемостью – делает много ошибок, не успевают выполнить задания; дома не заставить сесть за уроки, будет делать часами, если не проконтролировать, нет внимания к деталям, отсутствие мотивации к учебе. Эпидемиологические исследования, проведенные в разных странах, показывают большой разброс частоты данного расстройства в среднем, около 5% среди лиц до 18 лет, 6% — среди детей школьного возраста и 3% — среди подростков. Почему возникает СДВГ? СДВГ – расстройство развития с ярко выраженным генетическим компонентом.
Его наследуемость оценивается в 76%. Диагностические критерии включают 9 симптомов и признаков невнимательности и 9 — гиперактивности и импульсивности. Диагностика требует задействования минимально ≥ 6 симптомов и признаков минимум из одной группы. Кроме того, симптомы должны часто проявляться в течение 6 и более месяцев; возникать минимум в 2 ситуациях, например, дома и в школе; присутствовать в возрасте до 12 лет; мешать функционированию дома, в школе или на работе. В целом около 20–60% детей с СДВГ имеют расстройства обучения, но у большинства таких детей некоторые школьные проблемы возникают из-за невнимательности (в результате пропуска деталей) и импульсивности (как результат ответа на вопрос без обдумывания).
Что делать при подозрении у ребенка СДВГ? Посетить детского невролога или психиатра;
пройти скрининговое тестирование родителям, обратиться к школьному психологу для диагностики симптомов дефицита внимания и гиперактивности.
Постановка диагноза СДВГ не оправдывает поведение ребенка, не делает его особенным, но помогает понять, почему ребенок так себя ведет. Понимание причин поведения ребенка может позволить создать более комфортную среду для обучения и развития, в том числе создание актуальной мотивации и системы поощрений. Понимание причин поведения позволяет понять, что наказания, запреты и лишения не работают и не помогают ребенку быть более внимательным и не отвлекаться. С возрастом симптомы СДВГ становятся меньше, особенно в отношении гиперактивности и импульсивности, симптомы невнимательности чаще сохраняются в той или иной степени. Дети с СДВГ чаще подвержены тревожным и депрессивным расстройствам; чаще имеют зависимости (игры, никотин, алкоголь); СДВГ может сочетаться и с другими нарушениями развития и поведения. По статистике хотя бы 1 ребенок в классе будет иметь нарушения нейроразвития (СДВГ, аутизм). Уточнение диагноза (невролог, психиатр) важно для понимания проблемы и дальнейшей маршрутизации ребенка. Терпимое отношение к детям с СДВГ — важный этап развития современной системы образования.











