5 сентября на Малой Садовой открылась выставка «Да, гигиена!», посвященная 100-летию со дня образования Государственной санитарно-эпидемиологической службы России и стилизованная фотозона. Вдоль улицы на афишных тумбах представлены 26 советских агитационных плакатов — копий соцрекламы 1920–1981 годов из архивов Российской национальной библиотеки, призывающих советских граждан бросать курить, делать прививки, уничтожать мух, мыть руки и отдыхать после работы. Некоторые из них «оживают» с помощью технологий дополненной реальности: стоит направить на них смартфон и персонажи начинают разговаривать и двигаться.
Гостей встречали талисман выставки «Мойдодыр», диджей Дмитрий Сапфиров, сыгравший сет из популярных советских песен на патефонах 1935 года, выступление хора пионеров с горнистом и барабанщиком и викторина, посвященная вопросам гигиены.
Экспозицию открыли почетные гости — руководитель петербургского управления Роспотребнадзора Наталия Башкетова, вице-губернатор Олег Эргашев и председатель Законодательного собрания Санкт-Петербурга Александр Бельский.
Продолжением экспозиции на Малой Садовой стала уникальная мультимедийная выставка «Да будет благо народа высшим законом!»  в единственном российском Музее гигиены, рассказывающая о непростом становлении Госсанэпидслужбы России.
Роспотребнадзор предоставил всем желающим возможность окунуться в историю и с помощью интерактивных тач-столов проследить эволюцию санитарного дела в России. При помощи современных технологий посетители смогут совершить увлекательное путешествие во времени: от XI– XII веков и до современного этапа развития Службы.
На огромных проекционных стендовых панелях показаны драматические истории о бедствиях и антисанитарии, о «злом Средневековье» и власти Советов. Зрители проникнутся духом блокадных лет и поймут, почему Ленинград, в отличие от многих окруженных городов, не пал жертвой инфекций и антисанитарии, увидят, как проходили и ликвидировались эпидемии в XX веке, узнают, как связаны радиация и каша в тарелке, что такое «санитарный щит» и где вода чище. На выставке можно даже примерить настоящий противочумный костюм и прочувствовать всю сложность работы сотрудников санэпидслужбы в наше непростое время.
Выставка будет работать до 22 сентября.

24 августа 2022г. состоялся урок здоровья для детей 7-10 лет в отделении социальной помощи семье и детям Красносельского района, который провела Герасимова Л.А., инструктор по гигиеническому воспитанию Городского центра медицинской профилактики.

Цель урока здоровья — сформировать у детей приверженность к здоровому образу жизни.
Урок здоровья проходил в интерактивной форме и начался с вопросов: «Что такое здоровье? Что нам дает здоровье? Как его сохранить?» Ребята приняли самое активное участие в обсуждении. Во время урока была показана презентация урока здоровья, из которой дети узнали: как правильно мыть руки, об интимной гигиене, о гигиене ротовой полости и правильной и регулярной чистке зубов, о полезных и не полезных продуктах питания, о режиме дня, о профилактике заболеваний зрения и слуха. А еще поговорили об инфекциях, которые передаются от животных и о том, какие правила нужно соблюдать, чтобы избежать травм.
Занятие проходило с элементами игровой программы и на мягкой игрушке были продемонстрированы основные гигиенические навыки, задавали вопросы.
Урок сочетался с практическими заданиями в виде оздоровительных минуток – упражнения для глаз, для поддержания осанки. По окончании состоялась игра с детьми на закрепление полученных на уроке здоровья навыков.
С большим интересом дети посмотрели мультфильм «Сказочное путешествие в страну Гигиены» созданный Городским центром медицннской профилактики.
Детям были подарены пособия по привитию правил здорового образа жизни «Возьми в друзья здоровье», «Азбука здоровья» и тематические раскраски.
Благодаря таким занятиям у детей закрепляются гигиенические навыки, они учатся следить за чистотой тела и опрятностью одежды, полоскать рот, чистить зубы, иметь носовой платок, запоминают предметы, опасные и не опасные для жизни и здоровья. Детям прививается потребность в здоровом образе жизни, соблюдению режима дня, уважение к физическим упражнениям, формируется представление о полезных продуктах.
Уроки здоровья помогают понять детям как здоровый образ жизни, правильное питание, физические упражнения влияют на организм человека, его самочувствие и в целом на сохранение и укрепление его здоровья.

27-28 августа 2022г. специалисты Музея гигиены Городского центра медицинской профилактики приняли участие в празднике «Играй в искусство» в рамках проекта «Музеи-детям», организованном Русским музеем и посвященном Дню знаний. Праздник проходил на территории Летнего сада, с познавательно-развлекательными зонами для детей, где музеи Санкт-Петербурга смогли представить свои образовательные программы различной направленности для детей дошкольного и школьного возраста.
Музей гигиены представил интересную и необычную «Площадку здоровья», где посетители смогли убедиться в неопровержимой истине: здоровье – залог долголетия, красоты, успеха, счастья! Развлекаясь и играя, они отвечали на важнейшие жизненные вопросы — только здоровому человеку открыто множество дорог, только здоровый человек может достигнуть великих целей! Здоровый образ жизни это не быстро проходящая мода, это твёрдое жизненное кредо для каждого.

Наша программа включала в себя:
Интерактивные занятия и игры:
1. Загадки – «Хорощо или плохо?»
Активное участие детей в иллюстративной игре научила их основным правилам полезного здорового питания. Они поняли, что полезно, а что нет. Узнали, что рациональное питание – основа здоровья, долголетия, красоты, силы и стойкости, здравомыслия и благополучия.
2. «Все старанья приложи, чтобы соблюдать режим!»
Ребята узнали, что есть такое явление – «хронофагия» (в переводе означает «поедание времени»). Когда ребёнок делает всё не вовремя: просыпает уроки, опаздывает, не соблюдает режим, тратит время впустую, тогда он теряет не только здоровье и не только минуты, а годы жизни. Ребенок узнает, для чего нужен режим и как здорово делать всё вовремя.
3. «Пищеварительный путь – длинная дорожка».
Игра познакомила посетителей с тем, что у нас внутри, когда мы проглатываем пищу, почему нам надо питаться правильно.
4. «Уроки Зубной щётки».
Здоровые зубы это не только красивая улыбка, но и индекс состояния здоровья всего организма. Как ухаживать за полостью рта и зубами, дети могут научиться с помощью огромной зубной щётки и муляжа зубов.

Соревнование 2-х групп:
1. «А как правильно-то?» — игра «Одень мальчика в лес» и «Одень мальчика на рыбалку».
Лес – это истинное чудо природы! Он даёт нам множество даров, отдых, здоровое дыхание, наслаждение красотой. Но чтобы не испортить удовольствие от посещения леса, надо знать — он таит в себе множество неожиданностей. Если вести себя неправильно, то можно причинить вред своему здоровью (клещи, змеи, температурные воздействия, опасность, таящаяся в водоемах и др.). Многое зависит от того, насколько мы правильно одеваемся и ведём себя, общаясь с природой.
2. «Смотри — не попади в беду!»
Детям и подросткам были представлены специальные очки, имитирующие нарушение координации движения. Каждый мог ощутить состояние человека, употребившего алкоголь.

27 августа, в Городском центре медицинской профилактики состоялась акция «Ребенок — наше счастье!». Дворец И.И. Шувалова снова распахнул свои двери для будущих родителей второй раз за летний сезон.
Заозерский Ю.А. приветствуя гостей акции, отметил, что Городской центр медицинской профилактики предоставил уникальную возможность беременным женщинам и будущим папам встретиться с высококвалифицированной командой акушеров — гинекологов, педиатров, психологов, акушерок, специалистов школ материнства и школ будущих родителей, консультантов по грудному вскармливанию и дородовой подготовке и получить полезную и необходимую информацию по многим интересующим вопросам.
В рамках Акции состоялись лекции: «Что важно знать каждой беременной», «Роды — различные сценарии», «Ребенок родился – на что важно обратить внимание», «Учимся прикладывать малыша к груди. Всё про грудное вскармливание», «Сон ребенка после рождения», «Носим ребенка в слингах», «Доступно о том, можно ли принимать лекарство, когда малыш на грудном вскармливании», «Адаптация к роли родителей», которые прочитали: Фетисова О.А., Чорба Е.М., Енукашвили Н.И., Проскурнина И. В., Романова Г.А., Ефременко И.О., Веселовская Е.В., Загородникова К.А., Кабочкина С.Г., Семененко А.А., Максимова К.П. и мастер-классы: «Ошибки в грудном вскармливании», «Северная Берегиня»: Ангел-Хранитель», «Уход за лицом и телом во время беременности», «Нейрографика», «Мандалы». Обучающие практики провели психологи: Кулиш Т.С., Чеботарева Е.П., Сучкова О.Ю., Шустова А.С. и Савицкая Д.В..
В течение дня будущие мамы и папы задавали свои вопросы, получали ответы специалистов, консультировались по волнующим темам, узнавали о возможностях родильных роддомов Санкт-Петербурга, обучились полезным практическим навыкам.
В большом и малом залах дворца, во время перерыва, Нурмугамбетовой Ю.С., кангатренером, специалистом по лечебной физкультуре была проведена активная гимнастика для всей семьи. Были показаны упражнения, которые необходимо выполнять на протяжении беременности и после рождения ребенка. Обучение проводилось с трансляцией видеозанятия на большом экране.
Интересным и эмоциональным событием на Акции стал мастер-класс «Учимся петь колыбельные», который на мажорной ноте провела с музыкальным сопровождением для будущих мам Бахаева Татьяна Валентиновна, педагог – сонатолог, музыкальный терапевт и хормейстер. Участницы акции учились петь колыбельные. Это вызвало у всех присутствующих особые и волнующие чувства. Конкурс для будущих отцов «Учимся пеленать, одевать подгузник и носить ребёнка», проходил под руководством Семененко Анны Александровны и Ненашевой Инги Владимировны. Победитель справился с переодеванием малыша за 27 секунд! Все участники конкурса и мастер-классов получили подарки.
Были организованы встречи с Добряковым Игорем Валерьевичем, написавшем книгу «Как родить здорового и счастливого ребенка» и Кропаневой Викторией Валерьевной, автором книги «О беременности с любовью и доступно».
Для детей, пришедших со взрослыми на Акцию, был организован познавательный урок здоровья с просмотром мультфильмов о личной гигиене и пользе прививок, урок рисования «В гостях у доктора Айболита». На уроках дети узнали о гигиене мытья рук, полезных и НЕ полезных продуктах питания, как правильно чистить зубы, о профилактике зрения и слуха, как избежать травмы. Дети получили пособие о правилах здорового образа жизни «Возьми в друзья здоровье», красочные брошюры о важности физической активности, профилактике нарушения осанки; брошюры по соблюдению правил гигиены, режима дня. После уроков здоровья для детей и родителей была проведена экскурсия в Музей гигиены.
Во время перерывов в вестибюле проходила дегустация продуктов детского питания, демонстрация товаров для мам и новорожденных.
В течение дня разыгрывались подарочные наборы для беременных и новорождённых, средства гигиены от партнеров — акции, а в завершении акции состоялась беспроигрышная лотерея для будущих мам. Призами для участниц Акции стали коконы для новорожденных, детские слинги, билеты на бесплатное посещение тематической экскурсии «Красоту познаем до рождения» в Государственном Русском музее и в Импровизационно-художественный Театр «НООСФЕРА» и т.д.
Приятная музыка, украшение залов воздушными шарами, выставка фотографий «Первые минуты жизни», которую подготовили Котова Анастасия и Олеся Хоменко, добрая атмосфера создали праздник, посвящённый таинству материнства — состоянию, требующему особого внимания и поддержки. Также было приятно видеть среди посетителей много будущих отцов, сопровождающих беременных.
Это мероприятие позволило женщинам почувствовать значимость беременности и будущего материнства и понять, что специалисты с радостью готовы делиться своими знаниями для укрепления семейных ценностей, связанных с рождением малыша, для полноценной, здоровой жизни всей семьи.
Вовлечение большого числа профессионалов и их забота оказывают благотворное влияние на эмоциональный фон для беременной женщины и семьи в целом, чтобы беременность и рождение ребенка стали благополучным и счастливым событием, а так же достоянием страны и укреплением нации.
Беременные женщины и будущие отцы оставили отзывы после посещения мероприятия: «Замечательные лекции! Много полезной информации и очень увлекательные мастер-классы! Большое спасибо!» «Всё замечательно, познавательно и интересно! Понравилось, спасибо за тёплую атмосферу!», «Думаю каждая женщина, которая пришла на мероприятие, получила ответы на свои вопросы. Было много хорошего сделано для пришедших гостей- угощения, множество розыгрышей, подарок каждой участнице!!! Спасибо организаторам – вы удивительно прекрасны!!!» «Мероприятие мне очень понравилось тем, что было не однотипным, нескучным, со своей изюминкой, с дружественной атмосферой. Я проконсультировалась со специалистами»

Участники и партнеры акции:
женские консультации №8; №9; №11; №39, Центры социальной помощи семье и детям, Красногвардейского, Калининского, Приморского районов, Родильный дом №10, семейная клиника «Роддом на Фурштатской», ФГБУ НМИЦ им. В.А. Алмазова, ФГБУ «НМИЦ психиатрии и неврологии им. В.М. Бехтерева», Государственный Русский музей.
Компании — партнеры акции: ОАО «Каравай», «Вирилис», «Ренессанс», центр клеточных технология «Покровский», Импровизационно-художественный Театр «НООСФЕРА», «JOONIES», «CROCKID», «Fresh Cakes», «Стелмас», «БОНН КЛИНИК», «Био Беби», Клиника «Дега», АО Инфаприм.

7 июля в Городском центре медицинской профилактики» для психологов родильных домов и женских консультаций, специалистов Школ материнства, специалистов районных центров социальной помощи семье и детям состоялся семинар «Организация работы медицинского психолога в женской консультации».
Медицинский психолог женской консультации №9 СПб ГБУЗ «Городская поликлиника №17» Красногвардейского района Илья Олегович Ефременко поделился опытом использования методики «Линия жизни» в женской консультации. Почему именно эта методика? Она проста в использовании, не требует дополнительного методического материала, нужны только ручка и бумага. Методику можно использовать и как диагностический материал, и как этап психотерапии. Для начала нужно погрузить женщину в ее прошлый опыт переживания значимых событий, как позитивных, так и негативных. Переживание позитивных моментов – это ресурсный опыт, негативных – травмирующий, его надо проработать. На этом этапе обозначаем конкретные вопросы для дальнейшей работы. Затем приступаем к составлению графика –«линии жизни». Рисуем вертикальную, где отмечаем шкалу с делениями от +5 до – 5, и горизонтальную ось, обозначающую ноль. Затем точками обозначаем значимые события, ранжируя их по шкале значимости – хорошие события ставим в поле с плюсом, травмирующие, негативные –в поле с минусом и соединяем их в график. Смотрим, куда направлен вектор. Если вектор смещен в отрицательное пространство, то надо проанализировать, какие это события, страхи, тревоги, с чем они связаны. Это поле для работы с негативными аспектами в будущем. Цель — сместить фокус внимания на позитив, взять контроль над своей жизнью.
Медицинский психолог женской консультации №16 СПб ГБУЗ «Городская поликлиника №4» Василеостровского района Елизавета Валерьевна Стрельникова рассказала о применении метода арт-терапии при работе с беременными женщинами в школе родителей «Василиса» женской консультации, которая существует с 2001 года. Елизавета Валерьевна работает с беременными уже пять лет. В школе проводятся регулярные занятия по арт-терапии, где идет погружение в мир истории искусства, а занятие творчеством помогает в осознании себя и своей ценности. Для беременных они проводятся бесплатно. Главная задача для беременной в процессе арт-терапии – выразить свое эмоциональное состояние через язык художественных образов. Как строятся занятия? На первом этапе идет процесс настройки на дальнейшую творческую работу: беременные приобщаются к всемирному художественному наследию, обсуждают особенности образа матери в разных мировых художественных культурах. На втором этапе происходит создание своей картины. Беременным предлагалось почувствовать себя в роли современных художниц и поработать в любой технике, взаимодействуя с художественными материалами и цветом. Свободное рисование позволяет воспроизводить любые образы. Они могут быть связаны с будущим материнством, отражать представления о ребенке, или же извлекать из подсознания актуальные переживания, тревоги и страхи. Предлагались темы: «Я и мой ребенок», «Любовь к малышу», «Я и моя мама», «Я в родах», свободная тема. После создания рисунков беременным предлагалось дать название своей работе и на оборотной стороне написать свой авторский комментарий в духе «что хотел сказать художник», то есть пояснение, которое раскроет авторскую концепцию произведения и расскажет о языке символов беременной художницы. В процессе создания продуктов творчества особое значение имеет музыкальное сопровождение. Используется классическая музыка, которая благоприятно воздействует на общее состояние беременных. Благоприятный эффект дает прослушивание и пение колыбельных. Они помогают беременным расслабиться и установить взаимосвязь с будущим ребенком. Таким образом создается безопасное арт-терапевтическое пространство. В процессе арт-терапевтической работы они погружаются в расслабленное состояние и наслаждаются процессом творчества. Продукт творчества может быть ресурсом для беременной, подарком для будущего ребенка, и также может стать материалом для индивидуальной арт-терапевтической сессии. В ходе арт-терапевтической работы беременные ощущают уникальность своего состояния,
чувствуют родство со знаковыми материнскими образами мирового искусства.
Докладчик рассказала о песочной терапии, об используемой методической литературе по арт-терапии.
С докладом «Коррекция дисстресса у беременных женщин» выступила медицинский психолог СПб ГБУЗ «Женская консультация №33» Невского района Елена Анатольевна Пазарацкас. Она рассказала о проведенном на базе женской консультации исследовании. У группы беременных женщин проводилось измерение дистресса до и после коррекционного вмешательства – краткосрочной психотерапии. По результатам исследовательской деятельности было выпущено методическое пособие.
Период беременности женщины сопровождается не только положительными, но и отрицательными эмоциями. В психокоррекции беременной необходимо учитывать ее физиологические особенности и ограниченность по времени гестационным периодом.
В основе психокоррекции беременных используется краткосрочная групповая динамическая психотерапия, в основе которой лежит личностно –ориентированная (реконструктивная ) психотерапия.Цель психокоррекции- регуляция особенностей дисстресса у беременных женщин. Задачи: формирование открытого доверительного общения по вопросам протекания беременности у каждой женщины-участницы; формирование более адаптивного мышления; отреагирование отрицательных эмоций; просвещение беременных в вопросах важности грудного вскармливания, гармоничного воспитания детей, гармонизации отношений в семье. Докладчик подробно остановилась на вопросах формирования групп и условиях отбора участников. Инструменты психологического вмешательства: спонтанное рисование, сюжетно — ролевые игры.
Также используется визуализация, упражнения на мышечную релаксацию.
Механизм лечебного воздействия спонтанного рисования -субъективные образы отрицательных переживаний переносятся на бумажный лист, а сама беременная не испытывает, при этом чрезмерного эмоционального потрясения. Психологическая беседа в процессе рисования помогает проговорить деструктивные когниции и яснее их осознать.
Определенный ритм рисования способствует выражению внутриличностного напряжения символами рисунка. Использовались и другие методы психокоррекции, способствующие укреплению эмоциональной сферы беременной: освоение техник релаксации, танцы (сидя на стуле) расслабляющие тело и возвращающие участников в ситуацию здесь и сейчас, групповое общение, как возможность сказать то, что каждый считает важным.
Результаты групповых психологических встреч оцениваются методом наблюдения, обратной связью от беременных в период посещения и после окончания групп.
В итоге: снижаются симптоматические жалобы, повышается терпимость к стрессу, расширяются копинг-стратегии, укрепляется самооценка и формируется более адаптивное поведение в кругу значимых людей. В целом, психологические групповые занятия подтверждают целесообразность использования спонтанного рисования с учетом теоретического подхода к феномену беременности и его следует реализовывать во время беременности с целью улучшения состояния женщин.
О влиянии музыки на эмоциональное состояние беременной женщины говорила в своем выступлении старшая акушерка физиологического отделения СПб ГБУЗ «Родильный дом №9», победитель 2022г. в номинации «Лучшая акушерка учреждения здравоохранения» Евгения Леонидовна Рыжакова. Музыка имеет удивительное воздействие на организм человека. Уже давно в разных странах использует метод лечения музыкой – музыкотерапия. Более спокойная классическая музыка способна успокоить сердцебиение и снизить кровяное давление. Доказано, что ещё не рождённый малыш, находясь в животе у матери, способен слышать и ощущать. Если начать разговаривать с ребёнком уже на этапе беременности, то после своего рождения он будет узнавать голоса близких людей. Общение с малышом в период его вынашивания с помощью прикосновений и звуков называют гаптономией. Музыка при беременности – отличный вариант такого общения. Спокойные классические мелодии оказывают благотворное воздействие на развитие плода, а также успокаивают, умиротворяют и расслабляют его маму Музыкотерапия — одно из наиболее эффективных направлений внутриутробного развития детей. Она позволяет гармонично развивать оба полушария их головного мозга: левое, отвечающее за решение логических задач, и правое, позволяющее мыслить творчески. Такая стимуляция мозга способствует росту нейронов и положительно отражается как на физическом, так и психическом состоянии малыша. Музыкотерапия крайне полезна для беременных. Она помогает успокоиться, настроиться на позитивный лад, учит расслабляться и сосредотачиваться. Такие умения пригодятся в родах, помогут ослабить болевые ощущения. Многие роженицы слушают умиротворяющую музыку, находясь уже в родовой палате. Для улучшения психоэмоционального состояния беременных женщин могут использоваться специально разработанные музыкальные программы, состав­ленные из классических произведений. Классическая музыка в большей степени, чем современные ритмы, подходит для релаксации. Много исследований проводится по вокалотерапии беременных женщин.  Вокалотерапия – лечение пением.
Многими учеными доказан тот факт, что малыш, находясь в утробе матери, слышит и запоминает её голос, пение во время беременности положительно влияет не только на эмоциональное стояние матери, но и будущего ребенка. При пении спокойных песен у женщины улучшается общее состояние, нормализуется давление, а это самым положительным образом влияет на здоровье будущего плода. После родов женщины, которые пели мелодичные песни своему ребенку, замечали, что ребенок более спокойный меньше плачет между матерью и малышом возникает тесный духовный контакт.
Ученые добавляют и другие детали. Они считают, что роль дыхания, (а без ритмичного дыхания пение невозможно) является ведущей для физиологического развития будущего ребенка, а психические процессы у него запускает не что иное, как вибрация маминого голоса. Пение мамы не просто помогает ей общаться с еще не родившимся крохой, устанавливая между ними какую-то совсем особенную, крепкую связь, но и способствует правильному развитию малыша. Но поскольку здоровье, интеллект, способности закладываются еще в период внутриутробного развития, роль музыкотерапии наиболее актуальна для беременных женщин.

30 июня в СПб ГКУЗ «Городской центр медицинской профилактики» для участковых педиатров, врачей, медицинских сестер отделений организации медицинской помощи несовершеннолетним в образовательных организациях, психологов детских поликлиник и детских поликлинических отделений состоялся семинар «Профилактика травматизма у детей и подростков».
С приветственным словом к участникам семинара обратился заведующий отделом координации и организации профилактической работы женщинам и детям ГЦМП Юрий Александрович Заозерский: «Летом у детей больше свободного времени и количество травм резко возрастает. Свою лепту в негативную статистику вносит купание в неприспособленных водоемах. Поэтому тема профилактики детского травматизма особенно актуальна в летнее время. Ребята сами интересуются своим здоровьем, но ищут ответы на свои вопросы в основном в социальных сетях, где информация не всегда достоверна. Медицинским работникам стоит задействовать эти интернет-площадки для информирования по различным аспектам здоровья, в том числе по вопросам профилактики детского травматизма».
Открыл работу семинара доклад «Профилактика дорожно-транспортного травматизма у детей и подростков» подполковника полиции, заместителя начальника отдела пропаганды безопасности дорожного движения и взаимодействия со СМИ УГИБДД ГУ МВД по г. Санкт-Петербургу и Ленинградской области Екатерины Павловны Новоселовой. В настоящее время на четверть снизилось число ДТП с участием детей. В тоже время число погибших в ДТП детей осталось на уровне прошлого года. На дорогах города произошло 131 ДТП с участием детей. 2 ребенка погибли и 138 несовершеннолетних получили ранения. 54% ДТП произошло с детьми – пешеходами. В 75% случаев ДТП в темное время суток дети-пешеходы находились без световозвращающих элементов, а значит, они были менее заметны на дороге. Каждое третье ДТП с участием детей пешеходов произошло из-за нарушения правил проезда пешеходных переходов водителями транспортных средств. Треть ДТП произошло, так как дети нарушили правила дорожного движения. Несовершеннолетние переходят дорогу в неположенных местах, на красный сигнал светофора и т.д. Дети копируют поведение взрослых на дороге, а взрослые часто пренебрегают правилами, показывая плохой пример детям. Около 50% детей-пассажиров получают травмы по вине водителей, которые их перевозят. При перевозке детей-пассажиров очень важно использовать специальное сертифицированное детское удерживающее устройство – нужно постоянно напоминать об этом водителям. Особое внимание нужно уделить перевозке младенцев. Ни в коем случае нельзя перевозить их на руках. Отдельно стоит сказать о велосипедистах. На 40% возросло количество происшествий и травм с их участием. Необходимо усиление профилактической работы. Подобная деятельность ведется круглогодично. Используется все средства. ГИБДД организует уроки в детских садах и школах, посвященные вопросам безопасности на дорогах, проводятся профильные акции для различных категорий участников дорожного движения, в СМИ распространяется информация о правилах безопасности, задействована социальная реклама.
О профилактике травматизма у детей и подростков рассказала Мария Сергеевна Великанова, специалист ФГБУ «НМИЦ детской травматологии и ортопедии имени Г.И. Турнера» Минздрава России. Детский травматизм и его предупреждение – очень важная и серьезная проблема, особенно в период школьных каникул, когда дети больше располагают свободным временем, чаще находятся на улице и остаются без присмотра взрослых. Травматизм – совокупность травм, полученных при определенных обстоятельствах. Детский травматизм –одна из серьезных социальных проблем, которая не только угрожает здоровью детей, зачастую приводя к инвалидности, но и влечет проблемы для родителей. Более 3 миллионов детских травм ежегодно регистрируется в медицинских учреждениях РФ. Каждый восьмой ребенок до 18 лет обращается с травмой в больницы. Порядка 50% детских травм – это бытовые травмы; 32% — уличные; 7% — школьные. 60% травм происходят у мальчиков, 40% — у девочек. Часто причиной детского травматизма является халатность родителей.
Основные государственные задачи по профилактике детского травматизма: принятие всех необходимых законов и мер; введение стандартов безопасности для основных предметов детского потребления; адаптация окружающей среды под потребности детей; пропаганда средств и систем личной безопасности; введение образовательных программ по безопасности для детей; повышение качества неотложной медицинской помощи. Меры профилактики детского травматизма на дорогах и улицах: обучение детей правилам дорожного движения; обеспечение транспорта детскими креслами; наличие защитных шлемов, наколенников, налокотников при катании на велосипеде, роликах, самокатах и т.д.; обеспечение детей светоотражающими элементами в темное время суток. Профилактика бытового травматизма: ограничить доступ детей к розеткам и электроприборам; закрыть все острые углы мебели специальными накладками; подбирать игрушки по возрасту; детская кроватка должна иметь боковые ограничители; горючие и горячие (чайник) вещества, бытовая химия, лекарственные средства должны быть недоступны для детей. Родители не должны перекладывать ответственность за жизнь и здоровье своих детей на других. Этапы оказания помощи при травме: первый этап – на месте, второй – амбулаторное звено, третий – специализированная травматологическая помощь в стационаре.
С докладом «Ранняя помощь детям и их семьям – область межведомственного взаимодействия» выступила Валькова Ирина Анатольевна, руководитель подразделения службы ранней помощи ГБДОУ №41 Центрального района Санкт-Петербурга «Центр интегративного воспитания», член Координационного совета по ранней помощи Центрального района, член межотраслевой рабочей группы по вопросам развития ранней помощи при Комитете по социальной политике Санкт-Петербурга. Она показала видеоролик про детей с особенностями здоровья, которым нужна ранняя помощь.
Ранняя помощь детям и их семьям включена в формируемую систему комплексной реабилитации и абилитации и должна стать ее начальным звеном, способствующим как раннему выявлению нарушений функций организма детей, так и комплексной профилактики формирования и утяжеления детской инвалидности. Что это такое? Ранняя помощь – это поддержка семей с детьми от рождения до трех лет, направленная на развитие и благополучие детей, у которых выявлено отставание в развитии или существует риск его появления. Это может проявляться в таких областях развития, как социально-эмоциональное, познавательное, двигательное, коммуникативное и развитие навыков адаптации. Программы ранней помощи направлены на поддержку компетентности родителей, включение ребенка в жизнь сверстников, повышение качества жизни семьи. Ранняя помощь бесплатна. Ее оказывают службы и отделения, работающие на базе государственных учреждений образования, здравоохранения и социальной защиты населения. Как понять, что нужно обратиться за ранней помощью? Наличие одной из этих причин является сигналом: если у вас есть беспокойство или возникают вопросы про развитие и воспитание ребенка; если вы видите, что поведение, развитие ребенка отличается от развития и поведения сверстников; если ребенку поставлен медицинский диагноз, который может отразиться на его развитии; если у ребенка есть инвалидность; если в жизни вашей семьи есть сложные обстоятельства, влияющие на развитие и поведение ребенка. Команда специалистов (психологи, педагоги, специалисты по движению, социальные работники, врачи) совместно с родителями определяют, нуждается ли ребенок в ранней помощи. Совместно с родителями разрабатывают индивидуальную программу сопровождения. Специалисты в ряде случаев имеют возможность осуществлять домашние визиты (проводить консультации или занятия на дому). В рамках программы сопровождения специалисты поддерживают:
развитие социальных способностей ребенка (способность вступать в отношения с другими детьми и взрослыми); коммуникации и речи ребенка; его двигательных возможностей; приобретение навыков самостоятельности ребенка; его познавательную активность. Специалисты также предоставляют психологическую поддержку членам семьи,
консультируют родителей в период адаптации ребенка к детскому саду. Раннюю помощь оказывают более чем в 40 учреждениях по Санкт-Петербургу.
В заключение семинара был показан видеоролик «Безопасность детей в ваших руках».
После завершения работы семинара состоялась экскурсия в Музей гигиены.

27 июня в СПб ГКУЗ «Городской центр медицинской профилактики» для акушеров-гинекологов, психологов родильных домов и женских консультаций, специалистов Школ материнства состоялся семинар «Профилактика вредных привычек у беременных женщин».
Открыл работу семинара доклад «Отказ от табака и никотина» врача-пульмонолога СПб НИИФ Минздрава России Марии Александровны Смирновой. По определению ВОЗ, табачная зависимость ― это хроническое рецидивирующее заболевание. Люди с табачной зависимостью, также как и с другими хроническими заболеваниями, должны получать эффективное и адекватное лечение. Синдром зависимости от табака – это комплекс поведенческих когнитивных и соматических симптомов, который возникает после неоднократного использования табака или никотина и обычно включает сильное желание принять его, трудности в контролировании его употребления, упорное продолжение его использования, несмотря на пагубные последствия, возрастание допустимых пределов употребления и иногда состояние абстиненции. Синдром отмены табака ― это группа симптомов различного характера и различной тяжести, возникающих в результате полного или частичного удаления из организма никотина после постоянного употребления. Для диагностики табачной зависимости применяется: тест Фагерстрема для определения степени выраженности никотиновой зависимости; опросник Прохаска для оценки степени мотивации к отказу от употребления табака; проведение расчета индекса курения (ИК). Лечение никотиновой зависимости проводится с учетом степени ее выраженности и включает когнитивно-поведенческую терапию и фармакологическую терапию, которые могут проводится как отдельно, так и в комбинации. При никотиновой зависимости высокой и очень высокой степени строго рекомендуется назначение комбинации поведенческой и фармакологической терапии. При синдроме зависимости от табака возможно дополнительное назначение фармакологических препаратов или других воздействий для устранения симптомов отмены. Для лечения никотиновой зависимости. не рекомендуется: применение антидепрессантов, так как они не имеют доказанной эффективности и обладают серьезными побочными эффектами; лазерная терапия, гипноз, электронные сигареты, антагонисты каннабиоидных рецепторов, лобелин, мекамиламин, никобревин, ацетат серебра. Рекомендуется применение иглорефлексотерапии с целью снижения проявления симптомов отмены. Лечение является эффективным, если оно обеспечивает период воздержания от потребления табачных продуктов в течение не менее 6 месяцев. Лектор рассказала о рисках пассивного курения, о противопоказаниях для назначения различных форм фармакотерапии, о кабинете помощи в отказе от курения при СПб НИИ фтизиопульмонологии, об организации консультативного телефонного центра помощи в отказе от потребления табака с государственным финансированием — 8-800-200-0-200, о том, что телефонное консультирование является обязательным компонентом антитабачных программ во многих странах мира. Цель телефонного центра — снизить число курильщиков в Российской Федерации. Задачи — предоставление информации о влиянии табака на здоровье и об эффективных методах отказа от курения; повышение/укрепление мотивации к отказу от табакокурения; обучение методам самопомощи при отказе от табакокурения; информирование о ЛПУ, оказывающих помощь при отказе от табакокурения, ответы на вопросы, связанные с отказом от табакокурения, лечением никотиновой зависимости; поддержка при отказе от потребления табака. Бросающим курить необходимо рассказывать о преимуществах жизни без табака в краткосрочной и долгосрочной перспективе. Курение во время беременности является фактором риска заболеваний как матери, так и ребёнка. Отмечено увеличение вероятности рождения ребёнка с низкой массой тела, пороками развития. Доказано, что курение матери в период беременности повышает вероятность развития астмы у ребёнка почти в 2 раза по сравнению с детьми, матери которых не курили.
О вредном влиянии алкоголя на организм женщины рассказала врач-нарколог, заведующая диспансерно-поликлиническим отделением №3 СПб «Городская наркологическая больница» Мария Георгиевна Гамаева. Тема женского алкоголизма сегодня очень актуальна – доля пьющих женщин увеличивается с каждым годом. Алкоголизм постепенно становится женской болезнью. У женщин сегодня мы все чаще видим увеличение нагрузки на работе, рост стрессов и депрессий. Весь этот негатив снимается традиционным способом – алкоголем. Очень быстро от бытового пьянства, да еще на пару с пьющим мужем, женщина приходит к алкогольной зависимости. Ведь у женщин ниже толерантность к алкоголю, чем у мужчин. На что следует обращать внимание акушерам-гинекологам при работе с беременными? Если на прием приходит женщина с запахом перегара, с отеками, неопрятная, с проблемами с алкоголем в анамнезе или часто пропускает плановые визиты в консультацию. Женщина будет до последнего отрицать свое пьянство, что у нее бывают запои. Увидев признаки алкоголизма у женщины, надо с ней мягко поговорить, дать номер горячей линии анонимного телефона доверия. Задача врача- мотивировать ее на обращение к наркологу за консультацией, хотя бы анонимно. Только 20% женщин получают помощь при отказе от алкоголя у нарколога
На теме профилактики употребления алкоголя женщинами фертильного возраста сделала акцент в своем выступлении к.пс.н., доцент кафедры медицинской психологии и психофизиологии факультета психологии СПбГУ Ирина Владимировна Грандилевская. Она рассказала об исследовательской группе по изучению профилактики фетального алкогольного синдрома (ФАС) в России, о результатах и выводах ее работы. Анализ результатов исследования показал, что в целом существующие установки в отношении употребления алкоголя во время беременности не содержат жестких запретов. В опросе приняло участие 648 женщин детородного возраста (из них, 301 беременная) и 203 врача (100 гинекологов и 103 педиатра). Больше половины обследованных женщин считают, что употребление небольшого количества качественного алкоголя на поздних строках беременности при нормальном ее течении является допустимым (и, может быть, даже полезным). ФАС – расстройство развития ребенка вследствие употребления алкоголя матерью в пренатальный период. Особо опасно потребление алкоголя в период зачатия, однако и на втором и третьем триместрах беременности употребление алкоголя не является безвредным, так как ассоциировано c дальнейшими когнитивными и поведенческими нарушениями у ребенка. Существует ли «безопасная доза» алкоголя для беременной? При употреблении 54г «абсолютного алкоголя» ежедневно – ФАС развивается у 19% детей; 27 – 54 г алкоголя – у 11% детей; менее 27 г алкоголя — у 2% детей.
Что такое доза? За одну дозу алкоголя в медицинской практике принято считать: 45 мл водки (40 градусов), 150 мл сухого вина (12 градусов,) 100 мл крепленого вина (18 градусов), 250 мл джина с тоником (7 градусов), 350 мл пива (4,5 градуса).
ФАС – неизлечимые врожденные нарушения. Патогенетического лечения не существует. Лечение направлено на коррекцию симптомов, включая проблемы поведения и адаптации. Разработка превентивных программ – единственный возможный способ борьбы с этим заболеванием. У детей с ФАС наблюдается: отставание в весе и росте; врожденные аномалии лица; проблемы в обучении; снижение памяти и внимания; плохой контроль эмоций и поведения. Врачи акушеры–гинекологи являются для женщин наиболее значимым и авторитетным источником информации о здоровье и беременности. 75% женщин, прекративших употребление алкоголя после того, как узнали о беременности, сообщили, что на их решение повлиял врач акушер-гинеколог. Обязанность врача – помочь женщине: выяснить наличие у нее проблем с алкоголем; предоставить полную информацию о вреде алкоголя для плода. Даже краткий совет врача уменьшает употребление алкоголя. Единственной причиной возникновения ФАС у плода является прием алкоголя матерью во время беременности. Краткосрочное вмешательство является эффективным инструментом в работе с проблемой употребления алкоголя во время беременности. Принципы краткосрочного вмешательства: просвещать, предоставлять факты, а не обвинять, предоставлять возможность выбора: контрацепция или прекращение/уменьшение употребления алкоголя, подчеркивать ответственность самой пациентки за выбор, поддерживать и выражать уверенность в ее способности изменить поведение. Цели краткосрочного вмешательства. Если женщина беременна или планирует беременность: любое количество алкоголя представляет риск и цель вмешательства — полный отказ от употребления алкоголя. Если женщина нерегулярно использует контрацепцию (может забеременеть), то цель вмешательства зависит от выбора женщины: предупреждение беременности и/или отказ от употребления алкоголя.
Шаги краткосрочного вмешательства: Спросить — Обратная связь — дать Совет – Помочь — Проследить. Докладчик рассказала об оценке эффективности вмешательства, о мониторинге работы врача, о сложности, с которыми сталкивается врач при проведении вмешательства. «Помощь женщине в формировании осознанной потребности отказаться от приема алкоголя в периоды планирования беременности и вынашивании ребенка – главная и трудная задача. Только знаний недостаточно, необходимы конкретные навыки, терпение и вера врача в важность этой работы и возможность успеха» — сказала Ирина Владимировна в заключение своего выступления.
В заключение семинара заведующий отделом координации и организации профилактической работы женщинам и детям Юрий Александрович Заозерский рассказал об итогах акции «Ребенок – наше счастье!», прошедшей в Городском центре медицинской профилактики 4 июня в рамках Дня защиты детей. Акция получилась! В течение 5 часов беременные женщины получали нужные и полезные знания от ведущих специалистов, получали ответы на свои вопросы, отрабатывали практические навыки, находясь в зоне комфорта. И никто не хотел уходить! Это масштабное мероприятие для беременных женщин было организовано ГКУЗ «Городской центр медицинской профилактики совместно с общественной организацией «НОВО рождение» и семейной клиникой «Родильный дом на Фурштатской». Участники акции — врачи акушеры-гинекологи, психологи, акушерки, педиатры, специалисты школ материнства по дородовой подготовке из женских консультаций №8; №11; №39, Николаевской больницы, СЗ ГМУ им. И.И. Мечникова, семейной клиники «Родильный дом на Фурштатской», центра социальной помощи семье и детям Красногвардейского района прочитали 8 лекций, провели 9 мастер-классов, 4 видео занятия. По отзывам будущих мам, эта акция оказалась нужной и полезной, оставила массу приятных впечатлений, дала почувствовать себя не одинокой, помогла развеять массу страхов и сомнений. «Подобные мероприятия, как показала практика, нужны беременным женщинам. Такие акции осуществимы во всех женских консультациях и ГЦМП готов оказать необходимую поддержку», — сказал Юрий Александрович.