19 сентября в Городском центре медицинской профилактики для участковых педиатров, врачей, медицинских сестёр отделений организации медицинской помощи несовершеннолетним в образовательных организациях, кабинетов здорового ребенка детских поликлиник и детских поликлинических отделений состоялся семинар «Профилактика воспалительных заболеваний и травм органа зрения у детей и подростков». Его провела лектор — врач-офтальмолог отделения общего приема отдела помощи детскому населению СПб ГБУЗ «Диагностический Центр №7» (глазной) для взрослого и детского населения Елена Сергеевна Петрова.
Открыл работу семинара заведующий отделом координации и организации
профилактической работы женщинам и детям Юрий Александрович Заозерский. Он отметил, что заболевания и травмы органа зрения нередко приводят к инвалидности и существенному ухудшению качества жизни. Говоря об актуальности темы семинара, Юрий Александрович привел статистические данные. Так, в 2021 году показатель общей заболеваемости детей от 0 до 14 лет составил 3227,6 на 1000 детей. При этом в ранговой структуре болезни глаза и его придаточного аппарата – 203,2 на 1000 детей находятся на 2-м месте, они также остаются ведущими среди причин хронической заболеваемости. Болезни глаза находятся ведущими в заболеваемости детей 15-17 лет – 365,3 на 1000 детей, а в ранговой структуре причин хронической заболеваемости болезни глаза и его придаточного аппарата у подростков находятся на втором месте – 92,2 на 1000 детей.
Основным воспалительным заболеванием, с которым сталкивается почти каждый ребенок, являются: конъюнктивит, который поражает слизистую оболочку глаза, а также воспаления роговицы и век. Воспаление глаза у ребенка может быть вызвано как внешним воздействием, так и реакцией на внутренние нарушения в работе организма.
Докладчик сначала напомнила об анатомии органа зрения. Воспалительные заболевания век — острый мейбомиит, ячмень, халязион век с абсцедированием. Для них характерны покраснение, отек, болезненность век, иногда повышение температуры тела, общее недомогание. Здесь возможно применение антибактериальных капель и мазей. Тепловые и физиотерапевтические процедуры запрещены! При отсутствии динамики в течение 3-4 дней необходима консультация офтальмолога.
Если говорить о признаках острых бактериальных конъюнктивитов, то здесь наблюдается покраснение слизистой глаз, век, слезотечение, гнойное отделяемое. Первая помощь ребенку в этом случае — антисептические препараты и антибактериальные капли и обязательная консультация офтальмолога.
Особенно опасны в связи с высокой контагиозностью острые вирусные конъюнктивиты. Здесь требуется изоляция заболевшего и проведение карантинных мероприятий. Симптомы – снижение остроты зрения, выраженная инъекция, светобоязнь, слезотечение, резь в глазах, отек век, скудное слизистое отделяемое, часто сопутствующее поражение роговицы. В данном случае нет гнойного отделяемого. Требуется немедленная консультация офтальмолога!
Признаками кератита (воспаления роговицы) является так называемый роговичный синдром: выраженная светобоязнь, слезотечение, рефлекторный спазм век (блефароспазм), также покраснение глаза, резкая боль. И в этом случае требуется немедленная консультация офтальмолога! Лечение проводится амбулаторно или стационарно в зависимости от клинической ситуации.
Важно!!! При отсутствии адекватного лечения и прогрессировании инфекционного процесса может произойти прободение роговицы или в более благоприятном случае, может остаться стойкое помутнение, приводящее к снижению остроты зрения.
Профилактика острых воспалительных заболеваний.
1. Личная гигиена. При ношении детьми контактных линз – строгая гигиена рук, смена раствора для линз каждый день, исключение обработки линз в проточной воде, исключение сна в линзах, особенно если родитель или ребенок не смоги извлечь их самостоятельно.
2. Консультации смежных специалистов (педиатр, ЛОР, стоматолог, эндокринолог, гастроэнтеролог) по возрасту, по показаниям.
3. Профилактика, выявление и лечение хронических общих заболеваний, хронических очагов инфекции в организме
Травмы глаз являются одной из наиболее актуальных проблем офтальмологии в связи с их распространением. Они могут быть в виде контузии (сотрясения) глазного яблока, попадания в глаза химических веществ или проникающей травмы глаза, при котором нарушится целостность оболочки органа (склеры, роговицы). Травмы причиняют серьезные нарушения формы и функций органа зрения вследствие самого повреждения и сопутствующих ему или отдаленных осложнений, поэтому имеют высокий удельный вес в этиологии инвалидности по зрению.
Первая помощь при травме глаза, в том числе проникающей: закапать антисептик или антибиотик, наложить стерильную повязка на глаз; немедленно обратиться в кабинет неотложной офтальмологической помощи.
Первая помощь при попадании инородных тел (соринки, песчинки и т.д.): необходимо несколько секунд поморгать, возможно, соринка выплывет со слезой. Пострадавший глаз ни в коем случае нельзя тереть. Если дискомфорт не проходит, нужно промыть глаз 0,25% раствором левомицетина или 20% альбуцида, закапать по 2-5 капель 5-7 раз подряд. Если под рукой не оказалось нужных препаратов, можно воспользоваться кипячёной водой. Если жалобы сохраняются, следует обратиться к офтальмологу.
Ожоги глаз делятся на: термические (огонь, горячие предметы и жидкости, газы, пар и др.); химические: кислотные и щелочные, а также косметические средства, растворители, отбеливатели, детергенты; электро (гелио) офтальмия (ожоги роговицы солнечным светом, сваркой). При ожогах глаз помощь оказывается немедленно.
Первая помощь состоит в удалении с лица и из под век ожоговых компонентов с последующим длительным промыванием глаз проточной водой (лучше из спринцовки) не менее 30 минут. Закапать обезболивающие капли, антисептик (альбуцид 20%) или антибактериальные капли. Срочно обратиться в глазной травмпункт!
Важно знать, что тяжесть травмы, адекватное лечение и показания к госпитализации достоверно определить может только врач-офтальмолог!
Травмы глаз у детей чаще всего происходят во время подвижных игр, драк. Важно наблюдать за ребенком, пресекать опасные игры (бросание друг в друга предметов и т.п.). В школе в школьных мастерских существует вероятность попадания стружки, опилок в глаза, поэтому необходимо носить защитные очки.
Также причиной травмы, особенно микротравмы роговицы, которая может служить воротами для опасных инфекций, часто бывает неправильное обращение с контактными линзами – важно следить за правильностью их надевания, целостностью самой контактной линзы.
Дома нужно содержать в недоступном для детей месте опасные жидкости – различные кислоты, спирты, щелочи, бытовую химию; спички; использовать газовые и электроплиты с детским замком.

5 сентября на Малой Садовой открылась выставка «Да, гигиена!», посвященная 100-летию со дня образования Государственной санитарно-эпидемиологической службы России и стилизованная фотозона. Вдоль улицы на афишных тумбах представлены 26 советских агитационных плакатов — копий соцрекламы 1920–1981 годов из архивов Российской национальной библиотеки, призывающих советских граждан бросать курить, делать прививки, уничтожать мух, мыть руки и отдыхать после работы. Некоторые из них «оживают» с помощью технологий дополненной реальности: стоит направить на них смартфон и персонажи начинают разговаривать и двигаться.
Гостей встречали талисман выставки «Мойдодыр», диджей Дмитрий Сапфиров, сыгравший сет из популярных советских песен на патефонах 1935 года, выступление хора пионеров с горнистом и барабанщиком и викторина, посвященная вопросам гигиены.
Экспозицию открыли почетные гости — руководитель петербургского управления Роспотребнадзора Наталия Башкетова, вице-губернатор Олег Эргашев и председатель Законодательного собрания Санкт-Петербурга Александр Бельский.
Продолжением экспозиции на Малой Садовой стала уникальная мультимедийная выставка «Да будет благо народа высшим законом!»  в единственном российском Музее гигиены, рассказывающая о непростом становлении Госсанэпидслужбы России.
Роспотребнадзор предоставил всем желающим возможность окунуться в историю и с помощью интерактивных тач-столов проследить эволюцию санитарного дела в России. При помощи современных технологий посетители смогут совершить увлекательное путешествие во времени: от XI– XII веков и до современного этапа развития Службы.
На огромных проекционных стендовых панелях показаны драматические истории о бедствиях и антисанитарии, о «злом Средневековье» и власти Советов. Зрители проникнутся духом блокадных лет и поймут, почему Ленинград, в отличие от многих окруженных городов, не пал жертвой инфекций и антисанитарии, увидят, как проходили и ликвидировались эпидемии в XX веке, узнают, как связаны радиация и каша в тарелке, что такое «санитарный щит» и где вода чище. На выставке можно даже примерить настоящий противочумный костюм и прочувствовать всю сложность работы сотрудников санэпидслужбы в наше непростое время.
Выставка будет работать до 22 сентября.

24 августа 2022г. состоялся урок здоровья для детей 7-10 лет в отделении социальной помощи семье и детям Красносельского района, который провела Герасимова Л.А., инструктор по гигиеническому воспитанию Городского центра медицинской профилактики.

Цель урока здоровья — сформировать у детей приверженность к здоровому образу жизни.
Урок здоровья проходил в интерактивной форме и начался с вопросов: «Что такое здоровье? Что нам дает здоровье? Как его сохранить?» Ребята приняли самое активное участие в обсуждении. Во время урока была показана презентация урока здоровья, из которой дети узнали: как правильно мыть руки, об интимной гигиене, о гигиене ротовой полости и правильной и регулярной чистке зубов, о полезных и не полезных продуктах питания, о режиме дня, о профилактике заболеваний зрения и слуха. А еще поговорили об инфекциях, которые передаются от животных и о том, какие правила нужно соблюдать, чтобы избежать травм.
Занятие проходило с элементами игровой программы и на мягкой игрушке были продемонстрированы основные гигиенические навыки, задавали вопросы.
Урок сочетался с практическими заданиями в виде оздоровительных минуток – упражнения для глаз, для поддержания осанки. По окончании состоялась игра с детьми на закрепление полученных на уроке здоровья навыков.
С большим интересом дети посмотрели мультфильм «Сказочное путешествие в страну Гигиены» созданный Городским центром медицннской профилактики.
Детям были подарены пособия по привитию правил здорового образа жизни «Возьми в друзья здоровье», «Азбука здоровья» и тематические раскраски.
Благодаря таким занятиям у детей закрепляются гигиенические навыки, они учатся следить за чистотой тела и опрятностью одежды, полоскать рот, чистить зубы, иметь носовой платок, запоминают предметы, опасные и не опасные для жизни и здоровья. Детям прививается потребность в здоровом образе жизни, соблюдению режима дня, уважение к физическим упражнениям, формируется представление о полезных продуктах.
Уроки здоровья помогают понять детям как здоровый образ жизни, правильное питание, физические упражнения влияют на организм человека, его самочувствие и в целом на сохранение и укрепление его здоровья.

27-28 августа 2022г. специалисты Музея гигиены Городского центра медицинской профилактики приняли участие в празднике «Играй в искусство» в рамках проекта «Музеи-детям», организованном Русским музеем и посвященном Дню знаний. Праздник проходил на территории Летнего сада, с познавательно-развлекательными зонами для детей, где музеи Санкт-Петербурга смогли представить свои образовательные программы различной направленности для детей дошкольного и школьного возраста.
Музей гигиены представил интересную и необычную «Площадку здоровья», где посетители смогли убедиться в неопровержимой истине: здоровье – залог долголетия, красоты, успеха, счастья! Развлекаясь и играя, они отвечали на важнейшие жизненные вопросы — только здоровому человеку открыто множество дорог, только здоровый человек может достигнуть великих целей! Здоровый образ жизни это не быстро проходящая мода, это твёрдое жизненное кредо для каждого.

Наша программа включала в себя:
Интерактивные занятия и игры:
1. Загадки – «Хорощо или плохо?»
Активное участие детей в иллюстративной игре научила их основным правилам полезного здорового питания. Они поняли, что полезно, а что нет. Узнали, что рациональное питание – основа здоровья, долголетия, красоты, силы и стойкости, здравомыслия и благополучия.
2. «Все старанья приложи, чтобы соблюдать режим!»
Ребята узнали, что есть такое явление – «хронофагия» (в переводе означает «поедание времени»). Когда ребёнок делает всё не вовремя: просыпает уроки, опаздывает, не соблюдает режим, тратит время впустую, тогда он теряет не только здоровье и не только минуты, а годы жизни. Ребенок узнает, для чего нужен режим и как здорово делать всё вовремя.
3. «Пищеварительный путь – длинная дорожка».
Игра познакомила посетителей с тем, что у нас внутри, когда мы проглатываем пищу, почему нам надо питаться правильно.
4. «Уроки Зубной щётки».
Здоровые зубы это не только красивая улыбка, но и индекс состояния здоровья всего организма. Как ухаживать за полостью рта и зубами, дети могут научиться с помощью огромной зубной щётки и муляжа зубов.

Соревнование 2-х групп:
1. «А как правильно-то?» — игра «Одень мальчика в лес» и «Одень мальчика на рыбалку».
Лес – это истинное чудо природы! Он даёт нам множество даров, отдых, здоровое дыхание, наслаждение красотой. Но чтобы не испортить удовольствие от посещения леса, надо знать — он таит в себе множество неожиданностей. Если вести себя неправильно, то можно причинить вред своему здоровью (клещи, змеи, температурные воздействия, опасность, таящаяся в водоемах и др.). Многое зависит от того, насколько мы правильно одеваемся и ведём себя, общаясь с природой.
2. «Смотри — не попади в беду!»
Детям и подросткам были представлены специальные очки, имитирующие нарушение координации движения. Каждый мог ощутить состояние человека, употребившего алкоголь.